TEMA Dengan melihat contoh teks instruksi tentang penggunaan


TEMA 2 : SELALU BERHEMAT ENERGI

 

Kompetensi Dasar

We Will Write a Custom Essay Specifically
For You For Only $13.90/page!


order now

2.1   Memiliki
kepedulian terhadap gaya, gerak, energi panas, bunyi, cahaya, dan energi
alternatif melalui pemanfaatan bahasa Indonesia

3.2   Menguraikan
teks instruksi tentang pemeliharaan pancaindera serta penggunaan alat teknologi
modern dan tradisional dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
Indonesia  lisan dan tulis dengan memilih
dan memilah kosakata baku

4.1   Mengamati,
mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak,
energi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata baku

4.2   Menerangkan
dan mempraktikkan teks arahan/petunjuk tentang pemeliharaan pancaindera serta
penggunaan alat teknologi modern dan tradisional secara mandiri dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

Indikator

2.1.1 Menunjukan sikap penghematan dalam pemanfaatan
energi yang baik di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat.

3.2.1 Menganalisis teks instruksi tentang penggunaan
alat eletronik dalam bentuk tulisan dengan 
menggunakan bahasa Indonesia yang baku

4.1.1 Membuat cerita mengenai cara pemanfaatan dan
berhemat sumber energi yang dapat dilakukan di lingkungan sekitar

4.1.2 Membuat dialog dan memperagakanya tentang
pemanfaatan dan penghematan sumber energi

4.1.3 Membuat poster mengenai penghematan sumber
energi.

4.2.1 Membuat teks petunjuk penggunaan alat teknologi
modern di lingkungan rumah dengan kosakata yang baku.

Tujuan Pembelajaran

1.     
Setelah membuat
cerita pemanfaatan dan penghematan sumber energi yang baik siswa dapat
menunjukan sikap hemat energi yang bijak

2.     
Dengan
memperhatikan contoh cerita pemanfaatan dan penghematan listrik siswa dapat
membuat cerita pemanfaatan dan penghematan sumber energi yang baik

3.     
Setelah membuat
cerita pemanfaatan dan penghematan sumber energi siswa dapat membuat dialog
tentang penghematan sumber energi dan memperagakanya didepan kelas.

4.     
Dengan melihat
contoh teks instruksi tentang penggunaan
alat eletronik dalam bentuk tulisan siswa dapat membuat teks intruksi sesuai
gambar alat elektronik yang ada

5.     
Dengan membuat cerita pemanfaatan
dan penghematan sumber energi siswa dapat membuat poster mengenai pemanfaatan
dan penghematan sumber energi

6.     
Dengan melihat
contoh teks instruksi tentang penggunaan
alat eletronik dalam bentuk tulisan siswa dapat menganalisis dan menyimpulkan
teks petunjuk penggunaan alat elektronik dengan bahasa siswa sendiri

 

Hemat
Listrik

Aku dan adikku suka menonton televisi. Kadang-kadang
kami tidak mematikan televisi, padahal tidak ada yang menonton. Kami tidak
memikirkan banyaknya energi listrik yang telah terbuang dengan sia-sia karena
tindakan kami tersebut.

Kami selalu meninggalkan televisi dan alat yang
menggunakan listrik yang menyala saat akan bermain atau melakukan kegiatan
lain. Akibatnya orang tua ku membayar tagihan listrik dengan harga yang cukup
mahal. Aku dan adikku tidak menghiraukan hal itu kami terus melakuka hal yang
sama setiap hari meski telah dimarahi oleh ibu.

Bagiku dan adikku meninggalkan alat elektronik saat
dalam keadaan yang menyala itu sudah hal yang biasa. Setiap hari kami selalu
monyalakan televisi angin padahal kami tidak menontonya karena aku dan adiku
sudah sibuk mainan hand phone yang ku minta dari ayahku saat ulang tahun. Aku
selalu menyalakan televisi di siang hari lalu aku tidur siang dan lupa
mematikanya. Aku sangat senang kalau televisiku menyala. Aku juga menyalakan
kipas angin di siang hari.

Suatu malam, listrik dirumah ku padam. Kami kagett
sekali. Kami tidak bisa belajar, padahal aku dan adikku mempunyai tugas yang
akan dikumpulkan esok hari. Kami berkumpul dikamar ayah dan ibu. Sambil
menunggu listrik hidup, ayah dan ibu menerangkan betapa pentingnya untuk
menghemat energi listrik. Kami menyadari tanpa listrik kami tidak bisa mengerjakan
tugas dimalam hari . Kami menyesal tidak menggunakan listrik dengan baik.

Aku mengajak adikku untuk menghemat listrik. Adikku
pun menyetujui ajakanku. Adikku mengangguk. Tiba-tiba listrik menyala. Kami
melonjak kegirangan. Akhirnya, kami bisa mengerjakan tugas sekolah kami. Kami
pun bersyukur.

 

Latihan
1: Membaca wawancara, membuat cerita dan menunjukan sikap penghematan sumber
energi (KD 2.1 dan 4.1)

A.  Membaca
teks wawancara

Bacalah teks wawancara di bawah ini !

Ayu                        : “Selamat
sore, Pak !”

Pedagang    : “Selamt sore, Dek !”

Ayu                        : “Sudah berapa lama menggunakan kompor gas untuk
menggoreng makanan

                          yang dijual
?”

Pedagang    : “Sudah hampir dua tahun”

Ayu                        : “Mengapa
bapak menggunakan kompor gas ?”

Pedagang    : “Karena lebih hemat”

Ayu                        : ” Wah,
itu tindakan yang baik dan patu ditiru , Pak”

Pedagang    : ” Terima kasih, Dik”

Ayu                        :
“Sama-sama, Pak”

 

Kamu
sudah membaca wawancara Ayu dan pedagang makanan. Ayo, kerjakan latihan berikut
!

1.    Mengapa pedagang makanan menggunakan kompor gas ?

2.    Apakah amanat dari wawancara tersebut ?

3.    Tuliskan tanggapanmu dari sikap pedagang makanan
tersebut !

 

B.  Membuat
cerita dan menunjukan sikap penghematan sumber energi

Perhatikan gambar dibawah ini !

Gambar 2.1 Pemanfaatan Sumber Energi

1.    Buatlah cerita dari gambar diatas tentang
pemanfaatan sumber energi yang bijak dengan kosakata yang baku !

2.    Setelah membuat cerita dari gambar diatas jawablah
pertanyaan di bawah ini :

1.    Mengapa kita harus mengurangi penggunaan kantong
plastik dan menggunakan tas kain dari rumah untuk belanja?

      

2.    Selain menghemat energi, penggunaan tas kain dapat
mengurangi jumlah sampah. Bagaimana hal tersebut dapat terjadi ?

 

3.    Bagaimana jika kita terus menggunakan kantong
plastik saat berbelanja?

 

4.    Jika kamu melihat orang lain menggunakan kantong
plastik dan membuang tidak pada tempat sampah. Maka apa yang kamu lakukan?

 

5.    Setelah membuat cerita tersebut perilaku apa yang kamu
terapkan setiap hari?

 

3.    Sekarang carilah contoh lain pemanfaatan dan
penghematan sumber energi yang ada di sekitarmu dan buatlah cerita dengan teman
sebangku mu !

 

4.    Setelah membuat cerita tentang pemanfaatan sumber
energi panas, sekarang buatlah dialog dengan temanmu tentang cerita yang kamu
buat !

 

5.    Dari dialog yang kamu buat coba peragakan di depan
kelas !

 

Cara-cara menghemat energi

Menghemat energi adalah tindakan
mengurangi jumlah penggunaan energi. Energi yang kita gunakan sehari hari
akan habis sumbernya apabila kita tidak menghematnya. Sumber energi memang ada
beberapa yang dapat diperbarui, tapi apabila tidak dilakukan tindakan penghematan
maka sumber energi akan habis dan dimasa depan kita tidak akan bisa menggunakan
sumber energi lagi.

Menghemat energi dapat dilakukan dari berbagai cara baik
dilingkungan rumah, masayarakat atau di sekolah. Berikut cara mudah untuk
menghemat energi :

1.    Matikan lampu tidak dibutuhkan

Mungkin banyak di antara Anda yang sering diomeli
orang tua karena lupa mematikan lampu setelah meninggalkan ruangan. Itu bukan
berarti orang tua Anda pelit. Pencahayaan memiliki peran 11 % dari tagihan
listrik di rumah. Dengan mematikan lampu, berarti Anda menghemat energi serta
memperpanjang masa hidup lampu. Jangan lupa untuk mematikan lampu pada siang
hari, maksimalkan penggunaan cahaya alami.

2.    Beralih ke lampu hemat energi

Saat ini banyak toko elektronik menyediakan lampu
hemat energi. Ganti lampu lama Anda dengan lampu hemat energi. Pemakaian lampu
jenis ini dapat menghemat pemakaian listrik yang cukup signifikan.

3.    Matikan alat elektronik saat tidak dibutuhkan

Hampir setiap hari kita menggunakan alat elektronik contohnya
komputer. Komputer dipakai oleh para karyawan. Bahkan komputer tetap menyala
mulai pagi hingga malam. Komputer sama seperti manusia, dia juga harus
beristirahat. Matikan monitor Anda jika sudah tidak dipakai selama lebih dari
20 menit. Selain menghemat energi hal ini juga akan mengurangi keausan pada
hardware dan memperpanjang hidup komputer Anda

4.    Berhemat

Kamu bisa menggunakan tas belanja sendiri saat
berbelanja daripada menggunakan kantong plastik yang tidak bisa terurai. Jika
memungkinkan untuk berjalan kaki, sebaiknya Anda berjalan daripada menggunakan
kendaraan untuk mengurangi penggunaan bahan bakar, kemacetan dan polusi.

Masih banyak cara lain untuk menghemat energi. Mulai sekarang gunakanlah
energi seefisien mungkin agar bumi tetap ramah pada manusia.

 

Kegiatan

Membuat poster mengenai pengehamatan sumber energi

Langkkah-langkah

1.      Membentuk kelompok yang beranggotakan minimal 3
siswa dan maksimal 5 siswa

2.      Menentukan ide pokok pembuatan poster dengan
memilih salah satu contoh penghematan sumber energi

3.      Menetukan diksi yang hendak dipakai didalam poster
tersebut

4.      Buatlah poster di kertas A4

5.      Buatlah poster semenarik mungkin dan terlihat rapi

6.      Bekerjasamalah dengan kelompokmu supaya hasil yang
dibuat menjadi optimal

 

Latihan
2 : Membaca, menganalisis dan membuat teks petunjuk penggunaan alat elektronik
(KD 3.2 dan 4.2)

A.  Membaca
dan Mengalisis teks petunjuk penggunaan alat elektronik

Perhatikan gambar dibawah ini !

Gambar 2.2 Kipas Angin

 

 

Petunjuk penggunaan kipas angin

1.    Colokkan steker ke setop kontak

2.    Tekan tombol on untuk menghidupkan kipas angin

3.    Tarik tuas di bagian kepala kipas angin untuk
menggerakan kipas angin ke kanan dan ke kiri

4.    Tekan tuas di bagian kepala kipas angin jika kipas
angin tidak bergerak

5.    Untuk mengatur kecepatan tekan tombol 1, 2 dan 3.
Semakin besar angka yang ditekan maka semakin tinggi kecepatan kipas angin

6.    Tekan tombol of untuk mematikan kipas angin

7.    Jangan gunkan kipas angin apabila sedang tidak
dibutuhkan

8.    Mintalah bantuan orang tuamu untuk mencolokan
steker ke stop kontak dan apabila kamu kesulitan menyalakan kipas angin

 

Setelah membaca petunjuk penggunaan kipas angin, sikap apa yang kamu
terapkan untuk pemakaian kipas angin ?

 

B.  Membuat
teks petunjuk penggunaan alat elektronik

 Kamu sudah
membaca teks petunujuk kipas anging, ayo sekarang buatlah petunjuk penggunaan
alat elektronik dari gambar dibawah ini dan sikap yang harus diterapkan dalam
penggunaanya!

Gambar 2.3 Setrika

Gambar 2.4 Televisi

 
Gambar 2.5 Radio

Gambar 2.6. Mesin Cuci

 

 

Rangkuman Pembelajaran

1.     
Sumber energi di
bumi sudah semakin sedikit. Untuk menjaganya supaya tetap masih ada adalah
dengan menghemat sumber energi yang kita pakai sekarang sehari-hari.

2.     
Menghemat sumber
energi ada berbagai cara yang dapat kita lakukan. Yang pertama adalah mematikan
alat elektroniik yang bersumber energi listrik setelah tidak digunakan. Yang
kedua dengan menggunakan tas kain dari pada kantong plastik apabila ingin
berbelanja atau membawa barang. Yang ketiga lebih memilih berjalan kaki atau
bersepeda dari menggunakan kendaraan bermotor.

3.     
Teks petunujuk alat
elektronik adalah aturan penggunaan alat elektronik. Mengapa setiap alat
elektronik ada teks petunjuknya? Supaya alat elek tronik dapat digunakan dengan
baik dan tidak mudah rusak.

4.     
 

 

Test Formatif

Uraian

1.     
Sumber energi
sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Setiap kegiatan manusia pasti
membutuhkan sumber energi, baik yang dapat diperbaharui ataupun yang tidak
dapat diperbaharui. 

x

Hi!
I'm William!

Would you like to get a custom essay? How about receiving a customized one?

Check it out